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Die
Möglichkeiten des Computereinsatz im Mathematikunterricht
werden
schon seit Jahren kontrovers diskutiert. Spätenstens seit der
Einführung der Bildungsstandards bzw. deren
Implementierung in
Form
von Kerncurricular durch die einzelnen Bundesländer
ist ein
Einsatz verbindlich vorgeschrieben. Wie und in welchem Umfang
Computer Algebra Systeme (CAS), Dynamische Geometrie Software
(DGS), Funktionsplotter und Lernsoftware den Lernprozess der
Schülerinnen und Schüler beeinflussen ist in
der didaktischen Diskussion weiterhin
umstritten.
Zusammen mit Andreas Koespell habe ich ein Buch geschrieben mit dem Titel: "Dynamische Geometrie im Mathematikunterricht der Sek I." In diesem Buch beschreiben wir viele Unterrichtsbeispiele zum Einsatz von Dynamischer Geometrie Software. Neber der didaktischen und methodischen Beschreibung der Stunden befinden sich über 50 Arbeitsblätter und über 100 DynaGeo Euklid Dateien auf einer CD. Wir haben die Stunden zum Computereinsatz in einem größen Kontrext eingebunden und auch viele Stunden ohne Computernutzung beschrieben. Wir haben uns für das Programm "DynaGeo Euklid" entschieden, es ist aber auch möglich die Beispiele auf andere DGS zu übertragen. |
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